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| | | | | 展览名称：
| 2012年广州美术学院附中教师作品双年展
| 开幕时间：
| 2012年3月2日
| 展览时间：
| 2012年3月2日 至 2012年3月18日
| 展览地点：
| 广州美术学院美术馆1-3号厅、2A厅
| 主办单位：
| 广州美术学院附属中等美术学校
| 承办协办：
| 广州美术学院美术馆
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| 前 言：
“2012年广州美术学院附中教师作品双年展”（以下简称“双年展”）又将如期和大家见面了。附中“双年展”的设立可上溯至上个世纪九十年代，究其设立之本意，既是教师们对自身教学活动梳理、思考、探索的成果展现，亦体现了他们作为艺术家对自身艺术理想的追求和人文精神的体味。所展示之作品，皆可看到他们扎实的基本功力以及对艺术创作的深入思考和执著热忱。
关于“双年展”的特点，我认为有以下两项：首先是注重基础传承，附中教师们有培育美术基础知识的教学任务，附中所设立的基本课程是素描、色彩和速写等，其工作职责要求每位教师必须专注于研究最基本的观察和表现方法，诸如偏向“写生”的绘画语言。准确捕捉物象结构和形体质感的造型原则，乃是附中基础美术教学工作长期以来的标准，此种观念在教学上的传承使教师的基本功愈显扎实，“双年展”的参展作品正体现了这种基础的厚积。再而是寻求个性创新，每位教师作为独立的艺术家个体，对当代社会和文化都有着彼此不同的观察和体验，因此在创作观念上，表现出对文化传统和当代精神的不同理解。在材料运用上，教师们选择了具有丰富表现性的油彩等作为绘画语言，并运用各种新形式、新语言，籍以展现丰富多彩、瞬息万变的社会场景。这些尝试，皆在艺术创作上具有积极的探索意义。“双年展”并未设立一个固定的主题，亦是为了鼓励教师不限于框架模式，大胆推陈创新。
春风化雨，恩泽桃李，在五十多年传道授业的教育历程中，广州美术学院附中遵循了“学院派”的训练体系，注重传承并着意创新。事实证明，这套体系是行之有效的，正是这种传承与创新的力量激励着附中师生既潜心教学又勤奋创作，广州美术学院附中成为了大批德智体美艺术优秀人才的摇篮。我们有理由期待，这次展览将会带给观众一场高质素的艺术盛宴。
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| 艺术家介绍：
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| 作品欣赏：(点击进入展品页面)
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| 展览周边：
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